2007年12月31日

自作聰明

有一天看到一個nokia電視廣告,那男主角,與我認識的某人,有數分相似
至於如何相似,哪裡相似,則請看以下的圖
(有關的廣告:http://youtube.com/watch?v=j6lPDcBwJI8)


↑這是上面提及到的"我認識的某人"
(為了保護"某人"所謂的"權益",眼部已經馬賽克處理)









↑而這則是那廣告的男主角

之後,那"某人"就可能會向我投訴:
為什麼你把我的照片放在網上,我有我自已的肖像權...

老實說,放你一張已經馬賽克處理的肖像,沒什麼人會知這相片中的人是誰
認識你的人,而且有你的容貌記憶的人,會有多少呢?
是100,000人、10,000人,還是1,000人呢?

這世界上,有60多億人
而香港這地方,則佔了那60億人中的600多萬人
知道你的人,恐怕只有其中的10,000人

10,000人,在世界上,只不過佔了一個很少、極少的比例
能認出你的人,少之又少
那麼,放你一張已經馬賽克處理的肖像,又怕什麼呢...


我還以為,你閱書無數,就會明白這一個,個人以為簡單不過的道理
但原來事實上,從你行為中,表現出你的不明白

而且,我也不明白你總是把書籍,當成炫耀自已有"智慧"的工具
尤其是,關於理論哲學的書

理論哲學,是很受到作者本身所處的空間所影響
就例如...

你認為法律,是一種約束人的工具
而我則認為,法律是一種解釋"對與錯"的工具

會讀理論哲學的書,就不代表"有智慧"
之前也提及了,"理論哲學,是很受到作者本身所處的空間所影響"

一套哲學,是要以自已所身處的事作為依歸,而不是別人的事
因為,每人都會有一套屬於自已的哲學
硬要讀別人的,對你來說,幾乎沒用...

與其讀別人的人生觀,倒不如,活好當下


而且...
書籍的主要功用,是為了記錄知識,而不是一張證書
你擁有某書籍,可不是代表了你明白有關的知識

把一些看似高深的書籍捧上手
那只是代表了"你拿著了這本書",而不是"你拿著了那知識"
到底你是否明白書中所說的知識,別人是不會明白的

而且,你要是捧起一些貌似深奧的書籍,但是不明白當中的知識的話
那即是:自欺欺人

老實說,你把這些書籍放在手心裡...
就會變得"聰明"嗎? 我不以為
就會變得"有智慧"嗎? 我沒有同感
就會變得更"酷"嗎? 我不認同
就會變成一個領袖的材料嗎? 我不覺得

我說這些話,不是在說"我比你聰明"之類的話
而是,我 以及 大部分人對你的感覺
有同感的,而沒說出來,並不代表他們認同你,請牢記


說到"是一個領袖的材料"這點,沒錯,我不覺得你擁有這些特質

"領袖"不是一個名稱,而是責任
並不是"我當上了XX的主席"就十分酷,而是對自已的領導而負責的

但是,如果你認為一個領袖的領導,就是指揮的話

那你就錯了

一個出色的領袖,是擔當了政策制定的工作,而不是在分配工作

一個出色的將軍,他的工作,也不只是在盲目地指揮士兵
而是,把自已的策略,以指揮士兵的形式表現出來
這點,你應該十分明白...

還有...
之前也提過了,"領袖不是一個名稱,而是責任"
所以,發現到自已的能力有限,就應儘早退位讓賢,而不是抱著那所謂的"權力"不放


那就別以"我比你們聰明、優秀,所以,我要"領導"你們"
因為,你和我們都是差不多

沒一個人是完美的
當一個人有某方面登峰做極的時候,在別一方面就會比較弱

就例如...
一個頂尖的科學家
會因為他把自已的時間,都放在研究上
變相他的家庭上就不會頂尖

可能你會說,"你妒忌我的優秀,才說這些鬼話"
那你則誤會了

你只要細心留意在某方面十分傑出的人,他總會有另一方面是極弱的
你留意不到這點的原因,是因為你被傑出的那面,蓋著雙眼了


那麼,就別以為"我比你們好",這不知所謂的理由,而做出一些不要面子的事情

表現自已,不是壞事
但是,過度的話,就是問題

有能力而表現自已的,我會欣賞
但是,沒能力又show off的,我會鄙視

對一個自已一個素未謀面的人表現自已
就如班門弄匠一樣
實際點說,比你優秀的人,比比皆是...
不去當眾指正你的錯誤,只是尊重你而已

也別以為自已的"口才"很好
你這些所謂的"口才",只不過是,說話比你的同儕有條理而已

至於,你的口才是不是好,讓我們對你認識更深才討論吧
不認識你的人,無論如何表現自已的"口才",也不會讓人感到,你的口才了得

以上提到的道理,我還以為,你應該十分明瞭


我得要再重申一次:我把這番話打出來,並不是說"我比你優秀、適合當領袖"之類的意思
這些,只是我、與部分人,對你的感覺...
我只不過是閒著沒事做,把它們打出來而已

畢竟,"聰明"、"有智慧"等的字詞,不是自已冠上的,而是他人給予的
這道理,以你"飽覽叢書"的實力,也得應明白
我真不明白,你為什麼硬要扮聰明

所以,你可能不明白,有文章開首中所提及的相似
讓我告訴你吧...
那相似,不是容貌上的相似,而是性格上的相似:自作聰明

還有,如果你硬要表現你所謂的"能力"的話
老實說,這不會讓你看起來比較聰明,只是自取其辱

祝各位聖誕及新年快樂 與 "日常生活有感"之簡介

不經不覺,在下的blog要踏入(大概)第10個月了
曾來訪這裡的人,都會覺得這裡十分特別...

"文章比其他blog的長、幾乎每隔一個月才會有一篇新文章"

沒錯的,那就是在下的blog的最主要的特色

在之後的日子,這裡的特色,可能又再多一個了
這裡將會增設一個新的分類:日常生活有感
這類別,有三大特點...

這類別的文章,是怎樣呢?
- "日常生活有感"的文章內容,大概是針對在下身處的"人" 和 "事",再加以批評

那麼,這不就與"生活點滴"的內容大同小異,甚至沒分別吧
- 這類別的特色之一,是"語氣"會比其他文章的重、用詞也會比較"批判"

因為上述的特點關系,可能會導致有些訪客誤解了文章本身的意思,所以...
- 這類別的文章,是不設回覆的

先這樣...

第一篇標籤為"日常生活有感"的文章,將會在今日放在這裡,歡迎各位細閱內容
以及對些類別有更深入的問題的話,也可以透過回覆提出
但是,如果對本主題沒關系的回覆,會被刪除

最後...
祝各位,遲來的聖誕快樂,以及,快到的新年快樂

2007年12月4日

競爭

在現今的世界上,我不得不驚嘆資本主義的設計,即使它很容易就會出現壟斷的情況
資本主義的其中一個核心思想是"競爭"
然而,我們現今的文明度和生活水平比短短的兩個世紀前高及好得多,都是拜"競爭"所致

在正常的情況而論,一個良性的競爭,可以促進某方面的進步
就如以上提及的商業競爭一樣,但是,當競爭達到了尾聲(以商業的例子為例,就是出現壟斷)某方面的進步就會大幅下降,甚至降至零
如是者,一些國家的政府,就正立了類似"競爭法"之類的法律以保持國家在科技等方面的進步,及維持國家的國際地位

先提醒各位,在之後的文字,我都是針對良性競爭而論
有關惡性競爭的討論,將不會在本主題中出現,亦請各位別針對惡性競爭討論
然而,針對惡性競爭討論的,我將不會作任何的理會,及刪除有關的言論


而且,良性競爭除了在商業世界中獲益良多外,還會在不同的領域中也適用
就是,使競爭的雙方認清自已

考試,可謂本港學生學習的終極目標
每名考生,都會拼命溫習以取得佳績
然而,在考試中成績,就是表現出自已的能力,和別人的能力與你的差距

當考試成績分佈後,成績不太好的考生,就會知道自已對某方面的知識、技能的缺陷
相反,考得好成績的,同樣地亦會明白到自已對某方面的認知已登峰做極

再把上述的例子延伸一下...
如果,那名成績不太好的考生,知道自已對某方面的知識、技能存有缺陷
而那考生又肯發奮向上的話
那麼,他就會開始補足自已不足的地方
從而增加對某方面的知識、技能的認識

競爭的優點,除了上面的"促進科技進步外,還有不少...
就是,促進科技進步 及 創造奇蹟

舉一個例子說明...
萊特兄弟在1903年下旬發展了人類第一架飛機
但是,可能連萊特兄弟想也沒想過,在他們發展了飛機後的58年世界上首名太空人 - 尤里·加加林,在1961年4月乘坐東方1號進入太空
在發明飛機和人類首次進入太空的時間,只是相差了58年

58年,在人類史上,只是一個極之短的時間

為了讓各位明白到這時間時多麼短,打個比方說明...
A在18歲時觀看世上首架飛機在天上飛行,那麼,A就會在76歲的時候目睹首名太空人升空
在一個人的一生中,竟然可以看到人類史上兩個重要的里程碑誕生,會不會太短呢?

再把以上的例子延伸...
世界上首名太空人的時間是1961年,人類首次成功登陸月球的時間卻是1969年
兩者之間相距8年,這時間,比起在發明飛機和人類首次進入太空的時間差,更是短得過分

又再看一看另一個例子...
潛艇在1578年被設計,而真正實用的現代潛艇就在20世紀中才被製出
兩者之間的時間差不多相距400年
可以說成太爺看到潛艇的設計圖,而現代潛艇卻在曾曾孫才可以見識到

用心的讀者,應該會發現了一些很奇怪的事實
發明飛機和人類首次登陸的時間,是相距66年
但是,由潛艇被設計到真正實用的現代潛艇被發明的時間卻差不多有4世紀的差距
到底,為什麼兩者會有這麼大的差距呢?

讓我們看看兩者所身處的歷史,便會明白...
在飛機發明後的30年多,第二次世界大戰就發生了
各國不願自已在戰爭中失利,就發明出不同的飛行技術
然而,在二戰後的大約10年,美蘇兩國的冷戰就展開了
冷戰的其中一個競爭點,就是太空競賽
又因為,沒有國家希望在冷戰中落敗,兩國就持著二戰時發展出的飛行技術,發展太空科技
亦造就了發明飛機至人類首次登陸月球的時間只是相差66年的歷史奇蹟

但是,在16世紀中,在西方世界中,仍是一個歌舞昇平的年代,沒有大戰爭的出現
所以,發展潛艇仍不是軍事科技上重要的課題
又所以,就算有人畫出潛艇的設計圖,國家政府也不會重視

(不過,以上關於戰爭的例子,都是假設它們不會演變成核子戰爭等的惡性競爭行為)
(畢竟,如果冷戰被演變成核子戰爭,摧毀所有文明的話,以上的例子又有另一種說法了)

競爭的好處還有"為競爭而作出改變"

在這世界上,在這麼多的物種
其中的一個原因,就是動物間為了互相競爭,而進化成不同的物種,以抵抗來自不同物種的危機

生物的遺傳特徵在生存競爭中,由於具有某種優勢或某種劣勢
因而在生存能力上產生差異,並進而導致繁殖能力的差異,使得這些特徵被保存或是淘汰

然而,在現今社會中,這現象也經常出現

假設你在一場競賽中要與一名十分厲害的對手對決,又假設你的鬥心很大
(如果,你因為對手的緣故而退縮,那又是另一種說法了)
(這情況,暫不作討論)
那麼,你就會開始為比賽而訓練
又如果,你發現你慣用的訓練方式不管用
那你就會改變,以尋找一個更有效的訓練方式

以上提到的情景,各位該常常遇到

各位,在你們的心中,應該有很多個的"不可能"
但是,回看歷史,因為競爭的關係,而被創造的"不可能"卻有不少
就例如上面提到"登陸月球"的例子一樣

當各位在說自已"不可能"做到某些事的時候
就該試以競爭為自已向上的推動力,為自已改變的推動力
為創造出自已以為"沒可能"做出的奇蹟