由我到了學校的一刻開始，就代表著超低能的一天就要開始。
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在英文課時忘了帶書(也不是忘記的，只是B書帶了A書。)，之後就被李XX老師(A老師)叫去同劉XX同學孖睇。課堂到了中途，A老師話個Joint Test的分數有更改，我就看著一個又一個的低能仔(包括作這篇文的人)出去看看新的分數。我看到一位叫何X道的同學(A同學)笑著的回到坐位，我問他加了多少分。......1分?由此可見人類是一種很易快樂的動物。
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一跳就跳到了phy堂。鍾XX老師(B老師)←(他的智慧與A同學相差無幾)又因為我們過度使用人類已知獨有的一種功能而在一個無人理他的情況下罵了全班一下，「人類的構造是十分簡單，聽得見就說不出，說得出時就聽不見。」。「說得出時就聽不見」那麼鍾XX老師又會知道我們過度使用人類已知獨有的一種功能嗎？
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再跳就跳到了反思時間。我要同各位正在讀這文章的人說一個故事：
有一個人通知話要上5/F打排球，上不上去的意見變得一面倒----不去。其後我們又過度使用人類已知獨有的一種功能，這狀況持續了5分鐘。之後B老師就lost his temper，「難聽D講，你地全班41人係瞌緊我ar!」，之後全班靜下來。B老師跟著坐下來反省，是B老師老師反省。
由此可見人類是一種很易快樂的動物，又是一種很易發脾氣的動物。
2007年4月30日
2007年4月24日
從戰國風雲看人生
在戰國風雲的世界裡定勝利條件，只有2個；一就是完成任務，另一個就是征服在遊戲中的世界，每一個人一開始所擁有的士兵數目都是一樣。勝利條件十分簡單但是不是人人都能在這遊戲中勝出但最後的勝利者又只有一個，為什麼呢？
最重要是有充足的軍隊。佔據整個洲能大大提升戰鬥力，因為每輪會多加兵數。
一般的策略是在遊戲初段佔據澳洲作根據地，屯積兵力讓其他對手戰鬥互耗，然後乘其勢弱而攻之。但若多人採取此策略則可能會引致無了期的僵局。
答案只有一個，就是策略上運用的勝利。
戰國風雲開始之後，聰明的玩家會先佔領一個洲，以得到穩定兵力補給。
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玩家每 1 round 完左都可以在第 2 round 開始前，按照你有的地去除 3 去增添。例如你有 6 塊地，你可以加 2 個兵；如果只有 5 塊，你只能加 1 兵。所以如果你只能增兩兵，咁你就只可以擺兩隻人，而唔係擺兩隻馬/炮。
你如果儲齊 3 張人/3 張馬/3張炮/1人1馬1 炮 才可以換兵，玩家可以選擇隨自己的喜好去換兵，即例如你儲夠 3 張相同的咭，你可以選擇即刻換或遲些再換。早換兵同遲換兵都有好處，早換兵就係在別人未增兵之前，增強自己攻力，你可以趁此把敵人盡消滅。 3 張人可以換6個兵，3 張馬可以換8個兵，3 張炮可以換4個兵。如果你抽到10個兵的話，戰況將會完全扭轉。
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同樣的，每人有的機會都是一樣，就同戰國風雲每1 round都可以加3隻兵一樣。但是，有時都會有機會的來臨，發生了意想不到的結果，就同戰國風雲抽到10個兵就會把戰況將會完全扭轉一樣。
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在之後時間，戰鬥也進行了一段時間。將會有玩家成功佔領了一個洲，使加兵數大大提升，也離利不遠了。===========================
同樣的，當時間到了20-30時，人的成功和不成功也分得十分清楚了，就如不同人會做不同的工作一樣。
不知道你在玩risk時是勝利還是輸呢?
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Risk的玩法及基本資料
戰國風雲（英文名稱Risk）是由孩之寶旗下的Parker Brothers發行的戰棋，是一種圖版遊戲。
雖然戰國風雲相比起其他戰棋玩法較簡單，參賽者卻能從遊戲體驗到戰略和運氣對戰爭成敗的重要。遊戲的過程反映了真實世界中各國發展軍備的心理。
遊戲簡介
戰國風雲供2至6人對戰。棋盤上畫了世界地圖；地圖被分為6大洲42地區。
首先，每位參加者擲一枚骰子，點數最大的先行，然後依順時針順序。遊戲開始時，參賽者會輪
| 洲名 | 每局加兵數 |
|---|---|
| 非洲 | |
| 澳洲 | |
| 亞洲 | |
| 歐洲 | |
| 北美洲 | |
| 南美洲 |
流放一隻兵於一個地區上以示佔領該地，直至放完所有兵為 止。每名參與者所得兵數是根據參與人數而定，如6人則每人可得20單位，5人則每人得25單位，4人則每人可得30單位，如此類推。佔領完畢，玩家輪流展 開軍事行動。首先玩家根據所佔的地區數目增加兵源。
加兵後可選擇戰鬥；戰爭勝負用骰子決定。完成後到下一位玩家重複程序。
玩家可於每一個回合開始之時增兵，數目視乎所佔據地區數目而定（最少可得3單位）。每回合增兵數目是佔領地區總數除以3，零頭不作計算；如佔據了14塊地，則可增加 14÷3 = 4 單位。
當 失去所有領地時參賽者就要離局。遊戲的最終目的是佔據全部42個地區，也即是把所有對手擊敗。但這可能要十分長的時間才能完局。所以有時會降低要 求，如只雖佔領24個區域，或完成特定的任務。遊戲附有任務卡，遊戲開始前參加者各自抽出一張作為他的任務。任務內容包括佔領特定的兩個洲或殲滅某一顏色 的參賽者等。
遊戲策略最重要是有充足的軍隊。佔據整個洲能大大提升戰鬥力，因為每輪會多加兵數。
一般的策略是在遊戲初段佔據澳洲作根據地，屯積兵力讓其他對手戰鬥互耗，然後乘其勢弱而攻之。但若多人採取此策略則可能會引致無了期的僵局。
戰國風雲中的騎兵，相當於五個步兵。
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後記：事實上這篇文章應在25/4/2007就要發佈了，但是世界上有一間很糟的網絡供應商：和記寬頻。就是由那天起無法連上互聯網，也是直到今天29/4/2007才恢複正常，才能成功發佈。
2007年4月23日
平凡的一天
必必必........我基本上每一日都會聽見的聲音，這聲音意味著平凡的一天的開始。刷牙，洗臉........都是一天的基本動作。做完，吃過早餐，就背起書包去一個冇人想去的地方---學校。出門之後，我驚覺街上暴雨成災，於是在撐起傘子向著一條既定的路線走。
時光飛逝，就到了吃飯時間。當我走入課室，正想放下書包的一瞬間，是一是外出的暴雨打進來呢？地面有如一個稻米田一樣的水浸，浸到我的腳下。其後得知是一位名曰甘X鵬的好同學把水「不小心地」倒在地上(解釋不過只是一種掩飾的方法)。之後我只好移到其他的地區吃飯。我連飯盒都未開，就被一位同學A玩了我一下厲害的，玩完又玩，其後又有一位同學B加入「戰團」，經過一段短暫的時間，我就 lose my temper，用一塊直角三角形飛到同學B的右眼...........對上的眉毛。事後，同學B竟然不追究，我才明白什麼是「同學」。
時光再飛逝，到了放學的時間，與「志同道合」的人一起到IT room玩risk。玩到中途，一位方XX老師我背後，正以為會被趕出It room之際，「這個game是棋吧，應該不算玩game」。把我的心頭大石放下。
時光又再飛逝，飛到寫完這blog的時間，雖然這篇文章就完了，但是我的4月23日還有2小時。
時光飛逝，就到了吃飯時間。當我走入課室，正想放下書包的一瞬間，是一是外出的暴雨打進來呢？地面有如一個稻米田一樣的水浸，浸到我的腳下。其後得知是一位名曰甘X鵬的好同學把水「不小心地」倒在地上(解釋不過只是一種掩飾的方法)。之後我只好移到其他的地區吃飯。我連飯盒都未開，就被一位同學A玩了我一下厲害的，玩完又玩，其後又有一位同學B加入「戰團」，經過一段短暫的時間，我就 lose my temper，用一塊直角三角形飛到同學B的右眼...........對上的眉毛。事後，同學B竟然不追究，我才明白什麼是「同學」。
時光再飛逝，到了放學的時間，與「志同道合」的人一起到IT room玩risk。玩到中途，一位方XX老師我背後，正以為會被趕出It room之際，「這個game是棋吧，應該不算玩game」。把我的心頭大石放下。
時光又再飛逝，飛到寫完這blog的時間，雖然這篇文章就完了，但是我的4月23日還有2小時。
2007年4月21日
淺談共用軟體是如何被破解的
一、常見的共用軟體保護方式
正所謂“知己知彼，百站百勝”，在討論如何破解“共用軟體”之前，我們首先應該知道“共用軟體”都採用了哪些保護方法
1.網上註冊
目前大約80%的共用軟體都採用網上註冊。通常這類共用染件都會有使用時間上的限制，一旦過了試用期，就必須向軟體發展者著冊才能夠繼續使用。註冊過程一般都是用戶把自己的私人資訊告訴給開發者，開發者再根據這些資訊，按照一定的規則計算出註冊碼，用戶付費後即可得到。最後，用戶在軟體的註冊項中輸入得到的註冊碼，完成註冊。
2.警告窗口
警告視窗是軟體設計者用來不斷提醒用戶購買正版軟體的視窗，這樣的視窗會在軟體啟動或執行過程中不時彈出，非常令人討厭。此類軟體註冊後，視窗會自動消失。
3.限時器保護
有些共用軟體具有時間限制功能，比如每次執行時間超過多少分鐘就會自動關閉程式，必須重新啟動才能正常執行。還有一種保護模式就是程式只能執行有限的次數和天數等，這是由軟體內部的計時器控制執行時間的。
4.註冊穩當保護
這是一種利用文字檔案來註冊軟體的方式。註冊文檔是純文字檔或二進位的檔，其內容是一些加密或未加密的資料，內容包括用戶的註冊資訊，檔格式由開發者自行定義。試用版本軟體中沒有這個註冊文檔，只有當用戶向開發者付費註冊後，才會收到軟體的註冊文檔。用戶只要將該文檔放入指定的目錄中，就可以將軟體註冊。軟體在每次啟動的時從註冊文檔中讀取資料，然後利用某種演算法判斷註冊資訊是否正確，進而決定以何種模式執行。
二、使用工具破解保護
瞭解了“共用軟體”通常使用的保護方式後，我們再來看看目前常用的破解工具軟體。
這裏，我們推薦使用 Sunny FreeWizard 3.0
軟體名稱 Sunny FreeWizard 3.0
軟體版本 3.0
授權方式 共用軟體
STEP1：下載安裝 Sunny FreeWizard(檔案下載&繁體中文化(含使用教程)檔案下載)，並執行安裝程式。
STEP2：選擇你要截取程式的限制，包括使用日期限制，使用天數限制，使用次數限制，啟動時候彈出的確認窗戶提醒註冊。
STEP3：輸入要阻止的軟體提醒註冊視窗，在這裏可以隨便輸入。，進行窗戶檢測並確認啟動程式。
STEP4：破解後再次啟動 被破解的工具，軟體不再提示註冊。
三、破解軟體的類型
通常在網上供下載的破解軟體有四種類型：第一種是軟體的破解版，即下載的程式已被修改過，屏遮掉了註冊功能:第二種是軟體的破解補丁，即我們安裝了原始軟體後還需要執行破解補丁對軟體進行破解:第三種就是記憶體破解程式，也就是通過修改程式執行時在記憶體中的註冊資訊，讓軟體認為用戶已經註冊:第四種則是同通過軟體的註冊機計算出註冊碼，再進行軟體註冊。
四、"Cracker"的破解方法
其實現在大多數“共用軟體”的註冊碼，破解程式和補丁都可以在網上找到，大可不必自己費力氣來破解軟體。不過，你想知道."Cracker"面對這些軟體如何做的嗎？下面就詳細說說。
1. “TNT”法——暴力破解
暴力破解最常見也最簡單的破解方法。."Cracker"直接利用編輯工具<例如ULTRAEDIT-32>對可執行檔進行修改，也就是說通過修改可屬性程式的原始檔案來達到破解目的。某些元件在驗證用戶註冊資訊和註冊碼時候，如果用戶輸入的資訊與軟體通過的演算法生成的註冊碼相等，程式就會註冊成功，否則就會註冊失敗。
2. “翻箱倒櫃”法——追查軟體註冊碼
從軟體中找到註冊碼一般都是稍微有些功力的."Cracker"做的，軟體在進行註冊碼認證的時候會有個比較的過程，就是水軟體會通過我們輸入的用戶或者根據我們的其他註冊資訊，生成一個正確的註冊碼與我們輸入的註冊碼進行比較，如果2個相同，表示註冊碼正確並通過註冊認證，否者就會提示出錯。而對於採用明碼的軟體來說<就是將電腦出的註冊碼直接放在內寸中>，."Cracker"就會利用調試器對記憶體程式進行分析，找出存儲在記憶體裏面的正確註冊碼。
3.破解之大成——編寫軟體註冊機
"Cracker"中的高手一般親自寫軟體的註冊機。這樣做其一是由於某些加密程度較高的軟體很難使用上述方法找到註冊碼，其二是."Cracker"進行破解通常並不僅僅是為了一個註冊碼，而是要對其軟體結構，加密演算法進行系統的分析和瞭解。當然，要想真正的寫出軟體的註冊機，破解者需要具備相當熟練的代碼分析能力和扎實的對軟體發展功底，這也需要破解者進行刻艱苦的學習和長期的積累。
編後語： 破解與反破解永遠是道高一尺，魔高一丈的爭鬥。共用軟體想要成功，其作者除了在軟體中加強保護的力度，還需要不斷提高自己的水準，做出高品質，有獨特的創新，能真正滿足用戶需要的共用軟體。
正所謂“知己知彼，百站百勝”，在討論如何破解“共用軟體”之前，我們首先應該知道“共用軟體”都採用了哪些保護方法
1.網上註冊
目前大約80%的共用軟體都採用網上註冊。通常這類共用染件都會有使用時間上的限制，一旦過了試用期，就必須向軟體發展者著冊才能夠繼續使用。註冊過程一般都是用戶把自己的私人資訊告訴給開發者，開發者再根據這些資訊，按照一定的規則計算出註冊碼，用戶付費後即可得到。最後，用戶在軟體的註冊項中輸入得到的註冊碼，完成註冊。
2.警告窗口
警告視窗是軟體設計者用來不斷提醒用戶購買正版軟體的視窗，這樣的視窗會在軟體啟動或執行過程中不時彈出，非常令人討厭。此類軟體註冊後，視窗會自動消失。
3.限時器保護
有些共用軟體具有時間限制功能，比如每次執行時間超過多少分鐘就會自動關閉程式，必須重新啟動才能正常執行。還有一種保護模式就是程式只能執行有限的次數和天數等，這是由軟體內部的計時器控制執行時間的。
4.註冊穩當保護
這是一種利用文字檔案來註冊軟體的方式。註冊文檔是純文字檔或二進位的檔，其內容是一些加密或未加密的資料，內容包括用戶的註冊資訊，檔格式由開發者自行定義。試用版本軟體中沒有這個註冊文檔，只有當用戶向開發者付費註冊後，才會收到軟體的註冊文檔。用戶只要將該文檔放入指定的目錄中，就可以將軟體註冊。軟體在每次啟動的時從註冊文檔中讀取資料，然後利用某種演算法判斷註冊資訊是否正確，進而決定以何種模式執行。
二、使用工具破解保護
瞭解了“共用軟體”通常使用的保護方式後，我們再來看看目前常用的破解工具軟體。
這裏，我們推薦使用 Sunny FreeWizard 3.0
軟體名稱 Sunny FreeWizard 3.0
軟體版本 3.0
授權方式 共用軟體
STEP1：下載安裝 Sunny FreeWizard(檔案下載&繁體中文化(含使用教程)檔案下載)，並執行安裝程式。
STEP2：選擇你要截取程式的限制，包括使用日期限制，使用天數限制，使用次數限制，啟動時候彈出的確認窗戶提醒註冊。
STEP3：輸入要阻止的軟體提醒註冊視窗，在這裏可以隨便輸入。，進行窗戶檢測並確認啟動程式。
STEP4：破解後再次啟動 被破解的工具，軟體不再提示註冊。
三、破解軟體的類型
通常在網上供下載的破解軟體有四種類型：第一種是軟體的破解版，即下載的程式已被修改過，屏遮掉了註冊功能:第二種是軟體的破解補丁，即我們安裝了原始軟體後還需要執行破解補丁對軟體進行破解:第三種就是記憶體破解程式，也就是通過修改程式執行時在記憶體中的註冊資訊，讓軟體認為用戶已經註冊
四、"Cracker"的破解方法
其實現在大多數“共用軟體”的註冊碼，破解程式和補丁都可以在網上找到，大可不必自己費力氣來破解軟體。不過，你想知道."Cracker"面對這些軟體如何做的嗎？下面就詳細說說。
1. “TNT”法——暴力破解
暴力破解最常見也最簡單的破解方法。."Cracker"直接利用編輯工具<例如ULTRAEDIT-32>對可執行檔進行修改，也就是說通過修改可屬性程式的原始檔案來達到破解目的。某些元件在驗證用戶註冊資訊和註冊碼時候，如果用戶輸入的資訊與軟體通過的演算法生成的註冊碼相等，程式就會註冊成功，否則就會註冊失敗。
2. “翻箱倒櫃”法——追查軟體註冊碼
從軟體中找到註冊碼一般都是稍微有些功力的."Cracker"做的，軟體在進行註冊碼認證的時候會有個比較的過程，就是水軟體會通過我們輸入的用戶或者根據我們的其他註冊資訊，生成一個正確的註冊碼與我們輸入的註冊碼進行比較，如果2個相同，表示註冊碼正確並通過註冊認證，否者就會提示出錯。而對於採用明碼的軟體來說<就是將電腦出的註冊碼直接放在內寸中>，."Cracker"就會利用調試器對記憶體程式進行分析，找出存儲在記憶體裏面的正確註冊碼。
3.破解之大成——編寫軟體註冊機
"Cracker"中的高手一般親自寫軟體的註冊機。這樣做其一是由於某些加密程度較高的軟體很難使用上述方法找到註冊碼，其二是."Cracker"進行破解通常並不僅僅是為了一個註冊碼，而是要對其軟體結構，加密演算法進行系統的分析和瞭解。當然，要想真正的寫出軟體的註冊機，破解者需要具備相當熟練的代碼分析能力和扎實的對軟體發展功底，這也需要破解者進行刻艱苦的學習和長期的積累。
編後語： 破解與反破解永遠是道高一尺，魔高一丈的爭鬥。共用軟體想要成功，其作者除了在軟體中加強保護的力度，還需要不斷提高自己的水準，做出高品質，有獨特的創新，能真正滿足用戶需要的共用軟體。
發現新大陸與發現UFO
在這篇文章，我(PeterShek)會與大家大談3件事，第一就是哥倫布發現新大陸，第二件就是發現UFO，而第三件事是鄭和下西洋。
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哥倫布發現新大陸
哥倫布生於意大利熱那亞市的工人家庭，是信奉基督教的猶太人後裔，自幼便熱愛航海。在當時，因為教會的關係，人們大多相信天圓地方，但哥倫布卻對此產生質疑，他認為之所以帆船向大海啟航後，船身由下而上漸漸消失的原因正是因為地球是圓的。時值因為通往亞洲的陸路卻為鄂圖曼土耳其帝國所阻，海路則要經由南非對開的風暴角--好望角，因此歐洲的君主開始改變以往的想法。哥倫布在到處遊說了十幾年後，結果在於1492年，終於得到西班牙女王伊莎貝拉一世的資助。其後在1492年8月3日，哥倫布率領著三艘數十噸排水量的帆船，帶著給中國皇帝及印度君主的國書，從西班牙的巴羅斯港向西行，橫越大西洋。經過七十多天的航海後，在1492年10月12日的清晨終於發現了陸地。那時，哥倫布以為自己到達了印度，並命名該處為聖薩爾瓦多，但其實他只是到達了現在的巴哈馬群島。
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由於哥倫布為歐洲人開啟了殖民美洲的大門，但對印地安人來講則是侵略的開始。阿茲特克的滅亡在1525年，而印加帝國的滅亡在1532年，而滅亡的原因是歐洲列強與美洲的巨大文明落差以及武器威力上的差距而被征服。
---------------------------
發現UFO
再說UFO，UFO是「Unknown Flying Object」的簡稱，中文名稱是「不明飛行物體」。在1940年開始，在美國上空發現碟狀飛行物，當時稱為「飛碟」。一開始以為是蘇聯新式偵察武器，其後被否定（也沒有出現過吧!）。有人認為許多不明飛行物事實上是外星人的飛行器。荷里活以此主題拍過多部科幻電影，但至今尚未發現確實可信的證據。這是當代對不明飛行物的興趣的開端，後來人們就開始注意世界各地的不明飛行物報告。許多不明飛行物照片經專家鑒定為騙局，有的則被認為是球狀閃電，但始終有部分發現根據現存科學知識無法解釋。
---------------------------
其實部分發現根據現存科學知識無法解釋是不是真的由某個文明星球飛來的載人或不載人的太空船呢？如果是真的，那麼我們所居住星球--地球，不就是外星人們的新大陸，也逃不過被外來文明征服的命運？先繼續下部分。
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鄭和下西洋
1405年7月11日﹙明永樂三年﹚明成祖命鄭和率領龐大的二百四十多海船、二萬七千四百名船員組成的船隊遠航，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，加深了中國同東南亞、東非的友好關係，史稱鄭和下西洋。每次都由蘇州劉家港出發，一直到1433年﹙明宣德8年﹚，他一共遠航了有八次之多。最後一次，宣德八年四月回程到古里時，在船上因病過逝。民間故事《三寶太監西洋記通俗演義》將他的旅行探險稱之為三寶太監下西洋。
鄭和曾到達過爪哇、蘇門答臘、蘇祿、 彭亨、真臘、古裏、暹羅、榜葛剌、阿丹、天方、左法爾、忽魯謨斯、木骨都束等三十多個國家，最遠曾達非洲東部，紅海、麥加，並有可能到過澳洲。
鄭和曾到達過爪哇、蘇門答臘、蘇祿、彭亨、真蠟、古里、暹羅、阿丹、天方、左法爾、忽魯謨斯、木骨都束等三十多個國家，最遠曾達非洲東岸，紅海、麥加，並有可能到過澳洲。這些記載都代表了中國的航海探險的高峰，比西方探險家達伽馬哥倫布等人早80幾年。當時明朝在航海技術，船隊規模、航程之遠、持續時間、涉及領域等均領先於同一時期的西方。
在鄭和下西洋的歷史意義，還有有許多超出於航海之外的解讀。這些解讀通常都是基於各種現代觀點的對歷史事件的「回顧」，賦予了該事件很多「泛政治化」的意義。
一種觀點認為：「鄭和時代的中國，則是真正承擔了一個文明大國的責任：強大卻不稱霸，播仁愛於友邦，宣昭頒賞，厚往薄來。
---------------------------
在當時的中國與西方各國仍處於一個「傳說」的認知狀態，而在當時中國的國力是世界數一數二的，她在下西洋時發現了很多的「新大陸」，知道但不侵略，又代表了什麼呢？
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哥倫布發現新大陸
哥倫布生於意大利熱那亞市的工人家庭，是信奉基督教的猶太人後裔，自幼便熱愛航海。在當時，因為教會的關係，人們大多相信天圓地方，但哥倫布卻對此產生質疑，他認為之所以帆船向大海啟航後，船身由下而上漸漸消失的原因正是因為地球是圓的。時值因為通往亞洲的陸路卻為鄂圖曼土耳其帝國所阻，海路則要經由南非對開的風暴角--好望角，因此歐洲的君主開始改變以往的想法。哥倫布在到處遊說了十幾年後，結果在於1492年，終於得到西班牙女王伊莎貝拉一世的資助。其後在1492年8月3日，哥倫布率領著三艘數十噸排水量的帆船，帶著給中國皇帝及印度君主的國書，從西班牙的巴羅斯港向西行，橫越大西洋。經過七十多天的航海後，在1492年10月12日的清晨終於發現了陸地。那時，哥倫布以為自己到達了印度，並命名該處為聖薩爾瓦多，但其實他只是到達了現在的巴哈馬群島。
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由於哥倫布為歐洲人開啟了殖民美洲的大門，但對印地安人來講則是侵略的開始。阿茲特克的滅亡在1525年，而印加帝國的滅亡在1532年，而滅亡的原因是歐洲列強與美洲的巨大文明落差以及武器威力上的差距而被征服。
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發現UFO
再說UFO，UFO是「Unknown Flying Object」的簡稱，中文名稱是「不明飛行物體」。在1940年開始，在美國上空發現碟狀飛行物，當時稱為「飛碟」。一開始以為是蘇聯新式偵察武器，其後被否定（也沒有出現過吧!）。有人認為許多不明飛行物事實上是外星人的飛行器。荷里活以此主題拍過多部科幻電影，但至今尚未發現確實可信的證據。這是當代對不明飛行物的興趣的開端，後來人們就開始注意世界各地的不明飛行物報告。許多不明飛行物照片經專家鑒定為騙局，有的則被認為是球狀閃電，但始終有部分發現根據現存科學知識無法解釋。
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其實部分發現根據現存科學知識無法解釋是不是真的由某個文明星球飛來的載人或不載人的太空船呢？如果是真的，那麼我們所居住星球--地球，不就是外星人們的新大陸，也逃不過被外來文明征服的命運？先繼續下部分。
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鄭和下西洋
1405年7月11日﹙明永樂三年﹚明成祖命鄭和率領龐大的二百四十多海船、二萬七千四百名船員組成的船隊遠航，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，加深了中國同東南亞、東非的友好關係，史稱鄭和下西洋。每次都由蘇州劉家港出發，一直到1433年﹙明宣德8年﹚，他一共遠航了有八次之多。最後一次，宣德八年四月回程到古里時，在船上因病過逝。民間故事《三寶太監西洋記通俗演義》將他的旅行探險稱之為三寶太監下西洋。
鄭和曾到達過爪哇、蘇門答臘、蘇祿、 彭亨、真臘、古裏、暹羅、榜葛剌、阿丹、天方、左法爾、忽魯謨斯、木骨都束等三十多個國家，最遠曾達非洲東部，紅海、麥加，並有可能到過澳洲。
鄭和曾到達過爪哇、蘇門答臘、蘇祿、彭亨、真蠟、古里、暹羅、阿丹、天方、左法爾、忽魯謨斯、木骨都束等三十多個國家，最遠曾達非洲東岸，紅海、麥加，並有可能到過澳洲。這些記載都代表了中國的航海探險的高峰，比西方探險家達伽馬哥倫布等人早80幾年。當時明朝在航海技術，船隊規模、航程之遠、持續時間、涉及領域等均領先於同一時期的西方。
在鄭和下西洋的歷史意義，還有有許多超出於航海之外的解讀。這些解讀通常都是基於各種現代觀點的對歷史事件的「回顧」，賦予了該事件很多「泛政治化」的意義。
一種觀點認為：「鄭和時代的中國，則是真正承擔了一個文明大國的責任：強大卻不稱霸，播仁愛於友邦，宣昭頒賞，厚往薄來。
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在當時的中國與西方各國仍處於一個「傳說」的認知狀態，而在當時中國的國力是世界數一數二的，她在下西洋時發現了很多的「新大陸」，知道但不侵略，又代表了什麼呢？
2007年4月19日
第一篇文章，就由bolg說起吧
作者本人(PeterShek)的看法
在我的準則上，blog是一個互動性的個人分享平台，內容可以是十分空泛，可以是日記，網站分享，論壇，新聞組，等等。但是都離不開一點，就是一個人分享空間。但是要做好一個blog是十分難的，，而如果要生產有價值的內容，更是難上加難，因為好的內容是智慧的結晶，而且還得源源不絕（即不停地更新網誌的內容）。這得靠長期、大量地閱讀、思考及書寫，才不至於只會寫浪費別人時間的東西。
完了，就讓大家看一下wiki的定義吧!
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網誌（blog）是網絡日誌（weblog）的簡寫，也有人從英文音譯為部落格、部落閣、博客等，是按照時間順序以文章的形式在網路上發表內容的一種方式，屬於網路共享空間的一種。
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歷史
網誌的英文blog，只在於成形blog及普及前使用，功能與blog相近，起源於weblog，意思是網路日誌。1997年由Jorn Barger所提出。在1998年，infosift的編輯Jesse J. Garrett將一些類似的網誌網站收集起來，寄給Cameron Barrett。Cameron隨後將名單發佈在CamWorld網站上，許多人亦陸續將網誌的URL給Cameron，慢慢的，一個新的網路社區儼然成型。1999年，Brigitte Eaton成立一個網誌目錄，收集她所知道的網誌站點。1999年，Peter Merholz首次使用縮略詞「blog」，成為今天常用的術語。但是，網誌真正開始快速發展的轉折點，是在1999年6月，當時Pitas開始提供免費的網誌服務，緊接著8月，Pyra lab推出了blogger.com。blogger.com提供了簡單易學的說明，以及能通過FTP直接將網誌發表在個人網站上的功能，這帶給使用者很大的方便。目前已經有了很多網誌服務供應商（BSP），業內人士對其盈利前景，持謹慎樂觀態度。 網誌的原文是Weblog，或縮寫成Blog。Weblog這個字眼最早是由Jorn Barger在1997年左右提出來的。在這之前，網絡世界裡所謂的Weblog通常指的是一種硬生生地、充滿技術性記載的、無關乎敘事的紀錄。
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定義
Weblog指的是以網頁作為呈現媒介的個人專欄，也有人把它稱做網頁型態的專欄。1999年Peter Merholz開始把將weblog唸成We Blog，因而有了Blog這個說法。此時的Blog不僅可以拿來當名詞或Weblog的縮寫，更成為一個動詞。而在中文譯名【部落格】則是由〔藝立協〕所舉辦的【部落格隨便祭】而延用至今，同時傳達了部落格的精神:記錄、分享、參與，讓快樂美好的事，不斷在生活中發生。
作名詞用的時候，Weblog或說是Blog有了更嚴謹的定義它指的是一些文章，而這些文章必須要滿足以下條件：
1.彙整（Archive）：這些文章必須經由特定方法加以整理存放；可以是單純地按照時間整理，或是任何的分類方式
2.靜態鏈結（Permalink）：這些文章必須公開於網絡上，且能讓其他讀者藉由某個固定的網址鏈結直接讀取
3.時間戳印：這些文章必須具有時間戳印，記錄寫成的時間
4.日期標頭：這些文章必須要標出日期標頭；這意味它們將會是有時序性的，內容可能與時空背景有一定的關聯
於是網誌從很概略的「網頁型式的個人札記」轉變成具有多樣特性的文章集結。
作為動詞的時候，根據Meg Hourihan在What We're Doing When We Blog一文裡指出此乃是按照各自的規則來整理資訊的方法。根據這個說法，當某個人在Blog的時候，並不只是生產被人們稱之為「網誌（Blog）」的一篇文章；實際上，亦是在實踐個人的信念，以所認同且認可的規則，將感官所接受到的種種資訊整理後加以出版，成為其他讀者所能夠閱讀的文本。
CNN自2003年三月十日起，開始報導一些關於網誌(Blog)的新聞，使得網絡新聞有了新生命。
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特色
網誌是個人或群體以時間順序所作的一種記錄，並且不斷更新。網誌之間的交流主要是通過回溯引用（TrackBack）和廣播/留言/評論的方式來進行的。網誌的操作管理用語，也借鑒了大量檔案管理用語。一個網誌亦可被視為一個檔案，或是卷宗。與傳統檔案不同的是，網誌的作者既是這份檔案的創作人，也是其檔案管理人。而書寫網誌（Blog）的人，通常稱為「blogger」（即網誌作者），既可以是一個人撰寫，也可以是一群人寫。
網誌大量採用了RSS（Really Simple Syndication或者Rich Site Summary或者RDF Site Summary）技術，所有的RSS文件都必須符合由W3C發佈的XML 1.0規範。對讀者來說，可以通過RSS訂閱一個網誌，確知該網誌作者最近的更新。對網誌作者來說，RSS可以使自己發佈的文章易於被電腦程序理解並摘要。
對知識管理和創造而言，網誌提供了新的形態和途徑。對漢語為母語的人而言，網誌寫作既接續了漢語筆記文學的優秀傳統，更充分鼓勵了個人表達。從交往形態考察，網誌空間設定了積極的讀者、作者、編者互動轉換關係，「言者互重，閱者相惜」。
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優點
個人化平臺
一般網絡上的討論平臺只能提供給所有人共享的環境，想要有個人發表空間，除了自己有能力製作網頁者，一般人不太容易。而有了部落格之後，不管是誰、不論是什麼性質的文字、連結、圖片、視訊，都可以在自己的部落格很自在地建構出來。
充分的分享
網誌不只是將使用者的意見與想法傳遞在網絡上，更可以讓興趣相投的網友交換建議並深入了解彼此。個人化的留言板讓使用者隨時隨地可以得知網友的意見與反應，RSS聯播則提供部落格之間即時的資訊交流。
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缺點
內容貧乏
網誌的內容都是個人的心得或創作為主，有人發現許多網誌在缺乏與他人良好互動的情況下，會有內容貧乏問題，往往到最後不知所云，甚至半途而廢。
檢索問題
網誌上的創作分類方式完全由作者決定，通常規劃不夠細膩，就會導致無法精確導引讀者找到特定資料。
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網誌內容的討論
網誌的內容沒有限制，只要能上網，會打字，腦袋有一些想法的人，例如放一些相片，都可以經營。網絡日誌可以抒發心情、紀錄生活、討論時事政治，甚至發展成為具有影響力的新聞媒體，而且是參與門檻低和深具影響力的行銷媒介。網誌是意見和知識的自由市場，儘管別人可以有不同的看法，卻不會有人（能夠）阻止其他人經營自己的網誌。不過，有時候，生產網誌的內容十分困難，而如果要生產有價值的內容，更是難上加難。好的內容是智慧的結晶，而且還得源源不絕（即不停地更新網誌的內容）。這得靠長期、大量地閱讀、思考及書寫，才不至於只會寫浪費別人時間的東西。
2005年10月7日，新加坡一個法庭對兩名年輕的男性網誌作者判刑，理由是這兩人在其網誌上發表了種族性言論，並在網民中引發了激烈的爭論。
在我的準則上，blog是一個互動性的個人分享平台，內容可以是十分空泛，可以是日記，網站分享，論壇，新聞組，等等。但是都離不開一點，就是一個人分享空間。但是要做好一個blog是十分難的，，而如果要生產有價值的內容，更是難上加難，因為好的內容是智慧的結晶，而且還得源源不絕（即不停地更新網誌的內容）。這得靠長期、大量地閱讀、思考及書寫，才不至於只會寫浪費別人時間的東西。
完了，就讓大家看一下wiki的定義吧!
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網誌（blog）是網絡日誌（weblog）的簡寫，也有人從英文音譯為部落格、部落閣、博客等，是按照時間順序以文章的形式在網路上發表內容的一種方式，屬於網路共享空間的一種。
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歷史
網誌的英文blog，只在於成形blog及普及前使用，功能與blog相近，起源於weblog，意思是網路日誌。1997年由Jorn Barger所提出。在1998年，infosift的編輯Jesse J. Garrett將一些類似的網誌網站收集起來，寄給Cameron Barrett。Cameron隨後將名單發佈在CamWorld網站上，許多人亦陸續將網誌的URL給Cameron，慢慢的，一個新的網路社區儼然成型。1999年，Brigitte Eaton成立一個網誌目錄，收集她所知道的網誌站點。1999年，Peter Merholz首次使用縮略詞「blog」，成為今天常用的術語。但是，網誌真正開始快速發展的轉折點，是在1999年6月，當時Pitas開始提供免費的網誌服務，緊接著8月，Pyra lab推出了blogger.com。blogger.com提供了簡單易學的說明，以及能通過FTP直接將網誌發表在個人網站上的功能，這帶給使用者很大的方便。目前已經有了很多網誌服務供應商（BSP），業內人士對其盈利前景，持謹慎樂觀態度。 網誌的原文是Weblog，或縮寫成Blog。Weblog這個字眼最早是由Jorn Barger在1997年左右提出來的。在這之前，網絡世界裡所謂的Weblog通常指的是一種硬生生地、充滿技術性記載的、無關乎敘事的紀錄。
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定義
Weblog指的是以網頁作為呈現媒介的個人專欄，也有人把它稱做網頁型態的專欄。1999年Peter Merholz開始把將weblog唸成We Blog，因而有了Blog這個說法。此時的Blog不僅可以拿來當名詞或Weblog的縮寫，更成為一個動詞。而在中文譯名【部落格】則是由〔藝立協〕所舉辦的【部落格隨便祭】而延用至今，同時傳達了部落格的精神:記錄、分享、參與，讓快樂美好的事，不斷在生活中發生。
作名詞用的時候，Weblog或說是Blog有了更嚴謹的定義它指的是一些文章，而這些文章必須要滿足以下條件：
1.彙整（Archive）：這些文章必須經由特定方法加以整理存放；可以是單純地按照時間整理，或是任何的分類方式
2.靜態鏈結（Permalink）：這些文章必須公開於網絡上，且能讓其他讀者藉由某個固定的網址鏈結直接讀取
3.時間戳印：這些文章必須具有時間戳印，記錄寫成的時間
4.日期標頭：這些文章必須要標出日期標頭；這意味它們將會是有時序性的，內容可能與時空背景有一定的關聯
於是網誌從很概略的「網頁型式的個人札記」轉變成具有多樣特性的文章集結。
作為動詞的時候，根據Meg Hourihan在What We're Doing When We Blog一文裡指出此乃是按照各自的規則來整理資訊的方法。根據這個說法，當某個人在Blog的時候，並不只是生產被人們稱之為「網誌（Blog）」的一篇文章；實際上，亦是在實踐個人的信念，以所認同且認可的規則，將感官所接受到的種種資訊整理後加以出版，成為其他讀者所能夠閱讀的文本。
CNN自2003年三月十日起，開始報導一些關於網誌(Blog)的新聞，使得網絡新聞有了新生命。
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特色
網誌是個人或群體以時間順序所作的一種記錄，並且不斷更新。網誌之間的交流主要是通過回溯引用（TrackBack）和廣播/留言/評論的方式來進行的。網誌的操作管理用語，也借鑒了大量檔案管理用語。一個網誌亦可被視為一個檔案，或是卷宗。與傳統檔案不同的是，網誌的作者既是這份檔案的創作人，也是其檔案管理人。而書寫網誌（Blog）的人，通常稱為「blogger」（即網誌作者），既可以是一個人撰寫，也可以是一群人寫。
網誌大量採用了RSS（Really Simple Syndication或者Rich Site Summary或者RDF Site Summary）技術，所有的RSS文件都必須符合由W3C發佈的XML 1.0規範。對讀者來說，可以通過RSS訂閱一個網誌，確知該網誌作者最近的更新。對網誌作者來說，RSS可以使自己發佈的文章易於被電腦程序理解並摘要。
對知識管理和創造而言，網誌提供了新的形態和途徑。對漢語為母語的人而言，網誌寫作既接續了漢語筆記文學的優秀傳統，更充分鼓勵了個人表達。從交往形態考察，網誌空間設定了積極的讀者、作者、編者互動轉換關係，「言者互重，閱者相惜」。
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優點
個人化平臺
一般網絡上的討論平臺只能提供給所有人共享的環境，想要有個人發表空間，除了自己有能力製作網頁者，一般人不太容易。而有了部落格之後，不管是誰、不論是什麼性質的文字、連結、圖片、視訊，都可以在自己的部落格很自在地建構出來。
充分的分享
網誌不只是將使用者的意見與想法傳遞在網絡上，更可以讓興趣相投的網友交換建議並深入了解彼此。個人化的留言板讓使用者隨時隨地可以得知網友的意見與反應，RSS聯播則提供部落格之間即時的資訊交流。
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缺點
內容貧乏
網誌的內容都是個人的心得或創作為主，有人發現許多網誌在缺乏與他人良好互動的情況下，會有內容貧乏問題，往往到最後不知所云，甚至半途而廢。
檢索問題
網誌上的創作分類方式完全由作者決定，通常規劃不夠細膩，就會導致無法精確導引讀者找到特定資料。
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網誌內容的討論
網誌的內容沒有限制，只要能上網，會打字，腦袋有一些想法的人，例如放一些相片，都可以經營。網絡日誌可以抒發心情、紀錄生活、討論時事政治，甚至發展成為具有影響力的新聞媒體，而且是參與門檻低和深具影響力的行銷媒介。網誌是意見和知識的自由市場，儘管別人可以有不同的看法，卻不會有人（能夠）阻止其他人經營自己的網誌。不過，有時候，生產網誌的內容十分困難，而如果要生產有價值的內容，更是難上加難。好的內容是智慧的結晶，而且還得源源不絕（即不停地更新網誌的內容）。這得靠長期、大量地閱讀、思考及書寫，才不至於只會寫浪費別人時間的東西。
2005年10月7日，新加坡一個法庭對兩名年輕的男性網誌作者判刑，理由是這兩人在其網誌上發表了種族性言論，並在網民中引發了激烈的爭論。
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